В рамках традиционной Всероссийской акция «Добрый урок»  с 24  по 30 сентября  в школах Балтийского муниципального района прошли уроки доброты.
Главная задача акции – привлечь внимание к добровольческому движению и объединить как можно больше бескорыстных и отзывчивых активистов с добрым сердцем и чистыми помыслами.
Такие мероприятия прошли и в МБОУ СОШ №5. Активисты школьного волонтёрского отряда провели Доброуроки  для учеников начальных классов, на которых   в игровой форме ребята отвечали на вопрос «Что такое добро?». На примерах детям было рассказано, какой смысл люди вкладывают в понятие «добро», «зло», о том, что доброта делает нас отзывчивыми и терпимыми, способными дарить окружающим заботу и любовь. В нашем современном мире такие качества, как доброта и милосердие  начали уступать место себялюбию, эгоизму, черствости, равнодушию, хамству, высокомерию. Этого нельзя допускать.
Как нельзя допускать и равнодушия по отношению к людям с инвалидностью. Вполне возможно,  что учащиеся школ никогда не встречались с человеком с инвалидностью. Именно поэтому люди с инвалидностью могут вызвать страх или даже отторжение у школьников. Для изменения этой ситуации детям нужно предоставить возможность познакомиться с этими людьми и предложить им представить себя на их месте. Такая  возможность представилась ученикам  7-х классов нашей школы на уроках Доброты, которые провели  члены ассоциации молодых инвалидов  «Аппарель» (г. Калининград). На занятиях ребята  познакомились с множеством  неизвестных  им прежде понятиях: «безбарьерная среда», «инклюзивное образование», «толерантность» и т.д.  Руководитель ассоциации Киселёв  Сергей Михайлович, инвалид по зрению, со своими товарищами создали  для ребят  разные ситуации, в которых  может оказаться человек с инвалидностью и прочувствовать  на себе трудности, с которыми сталкивается незрячий человек, человек без руки или ноги, и понять, что он при этом ощущает.  Участники смело  делились  с одноклассниками своими мыслями и впечатлениями. В ходе занятия  использовались мультфильмы, азбука Брайля,  трость, повязка для глаз.
После таких уроков ребята заметно меняются: становятся  более терпимыми и готовы принимать и помогать  людям, которые от них отличаются в силу инвалидности.
Главное - такие уроки дают осознание  того, что людей  с инвалидностью можно и нужно  воспринимать как полноправных членов общества, с ними, как и со всеми, можно играть, общаться, дружить и учиться  быть добрым.

Заместитель директора по УВР
Андрианова Наталья